Date: 2016-10-14 01:36 pm (UTC)
From: [identity profile] egovoru.livejournal.com
"Большинство людей спасаются тем, что они просто не очень чувствительны и не ощущают смысла явлений на таком уровне"

Мне кажется, просто в этой торговле есть свои пределы: что-то ты готов совершить, чтобы получить желаемое, а что-то - нет. Для меня, например, таким приемлемым компромиссом было вступление в комсомол в конце 10-го класса: я сделала это исключительно потому, что был слух, что некомсомольцев в университет не принимают, и я не хотела рисковать. Но, в отличие от Вас, я не могу сказать, что это решение сопровождалось для меня какими-то моральными мучениями.

Date: 2016-10-14 02:03 pm (UTC)
From: [identity profile] posic.livejournal.com
Про вступление в комсомол как компромисс, это более стандартный сюжет. Я тоже вступил в комсомол где-то примерно в выпускном классе, и тоже потому, что считалось, что без этого не берут в университет.

Решение вступать никакими моральными мучениями тоже не сопровождалось, но сам процесс показался мне странным. Я сразу забыл, да наверно и изначально не вполне уловил подробности, но, в общем, смесь цинизма и искренности в поведении человека, меня собеседовавшего в школе, сильно отличалась по своему характеру от того, что я мог бы ожидать. В общем, короче, мне не понравилось

Но с сочинениями по литературе это было несопоставимо ни в каком смысле, конечно. Что такое вполне беззубый и явственно дышавший на ладан уже в те годы советский комсомол, и что такое поныне непрошибаемая всемирная догма о необходимости и благотворности всеобщего принудительного образования (с теми или иными предметами и требованиями, будь то хоть литературоведческие эссе, хоть что).

Date: 2016-10-14 10:42 pm (UTC)
From: [identity profile] egovoru.livejournal.com
"всемирная догма о необходимости и благотворности всеобщего принудительного образования"

Принудительность образования - результат ограниченности опыта ребенка. А Вы полагаете, что эту ограниченность не следует принимать в расчет?

Date: 2016-10-14 10:46 pm (UTC)
From: [identity profile] posic.livejournal.com
Всехний опыт ограничен. Я, например, считаю, что ваш намного ограниченнее моего. На этом основании вам предписывается приступить к выполнению моих указаний. С завтрашнего дня.

У ребенка, между тем, есть родители.

Date: 2016-10-14 11:06 pm (UTC)
From: [identity profile] egovoru.livejournal.com
Может быть, Вы могли бы тезисно изложить Ваши представления об идеальном образовании?

Date: 2016-10-14 11:25 pm (UTC)
From: [identity profile] egovoru.livejournal.com
Такая позиция предполагает, что ребенок родится у родителей, которые в состоянии определить, какое обучение будет для него оптимальным. А всем ли детям так везет?

Date: 2016-10-14 11:28 pm (UTC)
From: [identity profile] posic.livejournal.com
Никто не в состоянии определить, что является для него оптимальным. Человеку вообще не дано ни всезнание, ни, в частности, знание будущего. Зато вам повезло: я лучше вас знаю, что является для вас оптимальным. С завтрашнего дня будете выполнять мои указания.

Date: 2017-01-11 08:14 am (UTC)
From: [identity profile] aafin.livejournal.com
Про догмат о всеобщем образовании есть прекрасный текст аж 17 века.

bernardmandevil.narod.ru / blagotv.htm

Думаю, что вам он понравится.

Profile

Leonid Positselski

December 2025

S M T W T F S
 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 1213
1415 16 1718 19 20
21 22 23 2425 26 27
28293031   

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Dec. 28th, 2025 05:05 am
Powered by Dreamwidth Studios