Социализм не гуманнее, проблемы с ним не в том и не потому, оценка должна быть субъективной, вопрос о "злоупотреблениях" неправильно поставлен, о стимулировании университетов тоже, и автор предлагает очевидно что. А так, в остальном, да.
Тупиковый вопрос об "объективной оценке" -- следствие огосударствления. Когда университеты и институты будут нерегулируемыми частными лавочками без (прямых или косвенных) финансирования и привилегий от государства, туфта, которую они гонят (если гонят), будет их личной проблемой. Пока это положение еще не достигнуто, автор имплицитно предлагает всем следовать примеру, который он сам подает.
Можно, конечно, поспорить по-поводу public vs private goods, к чему образование относится, должно ли оно поддерживаться государством и сколько денег должны платить студенты за оное если не (в США около $50k+ в год в частном университете на бакалаврате). Но, по-моему, оно не об этом. Частные университеты в США руководствуются рейтингами в той же степени, что и "огосударственные". Потому как высокие рейтинги - это имя, а имя - это конкурс и больше (умных) студентов с деньгами.
Вопрос оценки - отнюдь не праздный. Бывший школьник\студент хочет знать, куда ему (лучше) поступать если он хочет - продолжать научную карьеру - начинать работать сразу после А если смотреть из-за границы на список университетов из разных стран, оно совсем весело становится.
Университету тоже интересно, кого из 300 аппликантов приглашать на собеседование.
Фирмам/гос-ву тоже интересно, который из университетов подрядить/на базе которого развернуть площадку на/для решения проблемы.
Суммируя - даже кривая формальная оценка лучше, чем никакой.
Автор предлагает имплицитно пойти в индустрию. Что, безусловно, решит все проблемы с боссами и работодателями, хорошими и честными людьми вокруг, отсутствием подсиживания, обгаживания и попугаемеряния.
Простите, мне неинтересно обсуждать эту ерунду, перепевы которой я видел тысячу раз. Все университеты в США "огосударствлены" в смысле, сформулированном в моем предыдущем комменте (за, может быть, редкими исключениями экзотических заведений, сохраняющих независимость ради права дискриминировать в пользу белых мужчин определенного вероисповедания и т.п.). Дальше заниматься здесь разжевыванием ликбеза у меня нет времени.
Признаю, что был не прав. Федеральное финансирование действительно привязано к ранку. Как впрочем и финансирование из других источников. Как впрочем количество и качество студентов. По-поводу мировоззрений на роль государства спорить, видимо, не стоит.
no subject
Date: 2013-09-12 02:51 pm (UTC)no subject
Date: 2013-09-12 03:08 pm (UTC)no subject
Date: 2013-09-12 03:25 pm (UTC)no subject
Date: 2013-09-12 04:22 pm (UTC)Вопрос оценки - отнюдь не праздный. Бывший школьник\студент хочет знать, куда ему (лучше) поступать если он хочет
- продолжать научную карьеру
- начинать работать сразу после
А если смотреть из-за границы на список университетов из разных стран, оно совсем весело становится.
Университету тоже интересно, кого из 300 аппликантов приглашать на собеседование.
Фирмам/гос-ву тоже интересно, который из университетов подрядить/на базе которого развернуть площадку на/для решения проблемы.
Суммируя - даже кривая формальная оценка лучше, чем никакой.
Автор предлагает имплицитно пойти в индустрию. Что, безусловно, решит все проблемы с боссами и работодателями, хорошими и честными людьми вокруг, отсутствием подсиживания, обгаживания и попугаемеряния.
no subject
Date: 2013-09-12 04:31 pm (UTC)no subject
Date: 2013-09-16 04:33 pm (UTC)