Как нам реорганизовать Рабкрин

[posic]

Очередное обсуждение -- http://bravchick.livejournal.com/51779.html

Я в таких случаях всегда вспоминаю такую аналогию. Представим себе, что некий вариант социализма был бы построен не в отдельно взятой России, а во всемирном масштабе. С диктатурой, главлитом, обобществленным и деградирующим крупным хозяйством, и всеми делами. Ну, а потом там наступила бы перестройка.

И интеллигенты на своих кухнях и в своих интернетах бросились бы обсуждать технологии обувной промышленности. Как шить, да из чего, да на каких станках, да как организовать линейку размеров. Ну, чтобы это можно было носить, не раздирая ноги в кровь. Что бы они там наобсуждали, и какой эффект на реальное обувное производство (оставшееся обобществленным) эти обсуждения бы производили.

Подставить школу вместо обуви.

Comments

[chaource.livejournal.com]

Думаю, что профессіональные математики (физики, біологи, и т.д.) могутъ имѣть мнѣніе о томъ, чему и какъ нужно учить въ школѣ, чтобы потомъ получались хорошіе профессіональные-же математики и т.д., но не болѣе того.

Но вообще-то у каждаго человѣка есть мнѣніе, какъ воспитывать дѣтей, чему учить въ школѣ, и конечно же въ области экономики и политики каждый знаетъ, что надо дѣлать.