В разговорах о математике встречаются аргументы в русле того, что поскольку в математике немало открытых проблем, в том числе таких, которые никто не пытается решить, то лучше бы математиков было побольше. Но на самом деле смысл занятий математикой, или любой другой чистой наукой, вовсе не в том, чтобы решить все задачи. Смысл в том, чтобы понять предмет. Чтобы математика могла развиваться, необходима некая пропорция между разными ее элементами, включая легкие нерешенные задачи, трудные нерешенные задачи, и теоретические наработки разной глубины. Поэтому увеличение количества посредственных математиков может не ускорять, а замедлять ее развитие. Если все решить и ничего не понять, дальше делать будет нечего. Когда и если все интересные задачи в математике поделятся на многие уже решенные и немногие неприступно трудные, дальнейший прогресс станет почти невозможным.
Profile
Leonid Positselski
Page Summary
Style Credit
- Style: Neutral Good for Practicality by
Expand Cut Tags
No cut tags
no subject
Date: 2010-09-20 09:47 pm (UTC)no subject
no subject
Date: 2010-09-21 07:17 am (UTC)no subject
Date: 2010-09-21 08:11 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-21 10:39 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-20 09:47 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-20 10:03 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-20 10:17 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-21 07:45 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-21 07:49 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-21 07:52 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-21 08:10 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-21 04:22 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-21 07:46 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-21 08:13 pm (UTC)