Профессиональное - III

Как новый репатриант с ограниченными административными и финансовыми ресурсами, я не располагаю на настоящем этапе широкими возможностями для выбора рода занятий или направлений приложения своих сил. В немалой степени, вопрос, чем мне заниматься, решается здесь людьми, обращающимися ко мне с разнообразными предложениями, от которых, по состоянию на момент времени ноль, у меня нет никаких причин отказываться. По мере перехода к моменту времени один, такие причины могут, однако, появляться или даже накапливаться.

Так, мне трудно сказать, исходя из каких соображений профессор, предложивший мне полугодовую позицию визитора под его началом в Технионе, не находит лучшей тематики для нашего совместного исследования, нежели такая насущнейшая проблема эпохи, как отчего и почему он считает дураком меня, а я -- его, и кто из нас двоих все-таки неправ. Видит Бог, я предпочел бы использовать актуально и потенциально доступные мне здесь ресурсы для получения результатов в совсем других направлениях. Но что я могу поделать, выбирать не приходится.

Зато у меня появился ответ на практически любые предложения подавать заявки на конкурсы соискателей постоянных преподавательских позиций в университетах. Если три-четыре месяца назад ситуация еще была иной, то -- на основании собранных мной на сегодняшний день сведений (немаловажную часть среди которых занимает опыт общения с технионским профессором), я не могу уже in good faith заявлять о своей потенциальной готовности исполнять подобную должность, когда-если она будет мне предложена.

Приходится отвечать, что я не вижу ни смысла, ни возможности своей переквалификации из выдающегося в своем роде преподавателя математики для высокомотивированных аудиторий в крайне посредственного преподавателя для аудиторий с нулевой или отрицательной мотивацией. Так что для исполнения этой последней категории работ им следует поискать другого сотрудника. Конечно, они по-прежнему могут ко мне обратиться, когда и если у них появится содержательный научно-исследовательский или научно-педагогический проект, требующий именно моего (как человека, о личности и взглядах, а равно биографии и результатах которого они, я надеюсь, уже что-то знают, -- а не просто абстрактного репатрианта-математика) участия.

-To be- Have been unclassified

Просидел вчерашний вечер, вылавливая поиском по почтовому ящику старые постинги и дискуссии в моем журнале, которые Григорий gr_s в свое время уговаривал меня вынести из-под замка в открытый доступ, а я (в основном, в силу содержавшихся в них аллюзий к взглядам и обстоятельствам конкретных лиц или перепевов частных бесед) открывать не решался. Вот ссылки на эти постинги:

Это было вывешено под замком, но сразу же открыто по просьбе Гр.С.:
http://posic.livejournal.com/736229.html
http://posic.livejournal.com/949498.html

Это
http://posic.livejournal.com/1021733.html
было по случаю частично выложено в открытый доступ в середине сентября, здесь -- http://posic.livejournal.com/1104766.html

Это я уже открыл вчера вечером:
http://posic.livejournal.com/672132.html

Это сейчас предполагается к частичному или полному раскрытию:
http://posic.livejournal.com/727790.html (ср., кстати, http://posic.livejournal.com/889528.html и http://posic.livejournal.com/955540.html )
http://posic.livejournal.com/881675.html
http://posic.livejournal.com/963718.html (см. ткж. другие постинги от 22-26 мая 2013)
[и не только предполагается, но, в самом деле, раскрыто уже сегодня]

Дополнительные заявки и предложения принимаются к рассмотрению (можно присылать в комменты).

P.S. Кстати, некоторые постинги по военно-политической тематике, написанные начиная с весны, уже переводились в открытый доступ на протяжении последних недель-месяцев (как внимательно интересовавшиеся моим архивом читатели, if there are any, могли заметить).