Чтобы обустроить МГУ, надо сначала ответить на вопрос, состоит ли цель в том, чтобы научить чему-то тех, кто учиться не может и не хочет (подороже продать диплом, так сказать) или же учить тех, кто учиться может и хочет. Если главная цель вторая, то следует расширить выбор для студентов, используя имеющийся преподавательский состав для чтения курсов разного уровня трудности и абстрактности, одновременно увеличив долю спецкурсов по выбору. Это же сделает преподавание на мехмате более привлекательным занятием для квалифицированных людей.
Я думаю, нельзя ставить вопросъ "какъ обустроить МГУ". МГУ - не наша личная страница въ интернетѣ, чтобы мы могли её сами "обустроить". Также МГУ - не человѣкъ, у которого можно спросить, что ему нужно.
Можно рѣшить, что намъ лично нужно и отъ какихъ конкретно людей въ МГУ, и что мы лично собираемся дѣлать въ какой-либо ситуаціи, связанной съ МГУ.
Напримѣръ, я веду семинарскіе занятія по физикѣ въ мѣстномъ университетѣ, и въ каждомъ семестрѣ я смотрю, кто ко мнѣ пришёлъ и заново отвѣчаю себѣ на вопросъ - зачѣмъ и что я хочу делать для студентовъ. Программу опредѣляю не я, но я могу контролировать "experience" студентовъ, которые ко мнѣ пришли въ данномъ семестрѣ. Могу давать дополнительныя заданія, а могу не давать. Могу вмѣсто этого просто вывѣсить всѣ рѣшенія задачъ въ интернетъ. Могу на каждомъ занятіи сообщать номеръ своего кабинета и напоминать, что у меня есть пріёмные часы, и что ко мнѣ можно приходить или задавать вопросы по email. А могу не напоминать, называть всѣхъ на "вы", и разсказывать рѣшенія задачъ съ непроницаемымъ лицомъ. Я думаю, это вліяетъ на жизнь студентовъ гораздо больше, чѣмъ попытки "обустроить" свой университетъ путёмъ обсужденія программы или Болонья-процесса.
Это во многом верно, но все же публикация добрых советов администрации США, руководству фирмы "Майкрософт" или Московскому Университету есть вполне законный жанр. Тем более, что университет государственный и я в этом государстве гражданин. Замечу, что данное обсуждение (по ссылке в заглавном постинге) началось с того, что советов и соображений попросил преподаватель петербургского матмеха.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2007-06-24 10:29 am (UTC)no subject
Date: 2007-06-24 11:28 am (UTC)Можно рѣшить, что намъ лично нужно и отъ какихъ конкретно людей въ МГУ, и что мы лично собираемся дѣлать въ какой-либо ситуаціи, связанной съ МГУ.
Напримѣръ, я веду семинарскіе занятія по физикѣ въ мѣстномъ университетѣ, и въ каждомъ семестрѣ я смотрю, кто ко мнѣ пришёлъ и заново отвѣчаю себѣ на вопросъ - зачѣмъ и что я хочу делать для студентовъ. Программу опредѣляю не я, но я могу контролировать "experience" студентовъ, которые ко мнѣ пришли въ данномъ семестрѣ. Могу давать дополнительныя заданія, а могу не давать. Могу вмѣсто этого просто вывѣсить всѣ рѣшенія задачъ въ интернетъ. Могу на каждомъ занятіи сообщать номеръ своего кабинета и напоминать, что у меня есть пріёмные часы, и что ко мнѣ можно приходить или задавать вопросы по email. А могу не напоминать, называть всѣхъ на "вы", и разсказывать рѣшенія задачъ съ непроницаемымъ лицомъ. Я думаю, это вліяетъ на жизнь студентовъ гораздо больше, чѣмъ попытки "обустроить" свой университетъ путёмъ обсужденія программы или Болонья-процесса.
no subject
Date: 2007-06-24 11:56 am (UTC)