Еще к предыдущему
Feb. 28th, 2018 02:58 amНа самом деле, дело, конечно, не в матфизике. Я, вообще, из чистого чувства долга, густо замешанного на моем обычном мазохизме, хожу теперь на математические научные доклады (долгие годы в Москве практически не ходил вообще, но теперь в Хайфе стал больше ходить).
Едва ли не единственным исключением являются доклады по близкой к моим размышлениям в данный момент тематике -- там возникает такой эффект резонанса, и польза может быть очень большой. Но степень близости тематик, необходимая для этого, настолько высока, что случаи такие крайне редки.
Немножко другой вариант -- это когда тематика доклада "угадывает" предметы моих предстоящих в ближайшем будущем размышлений. Это тоже, конечно, не случайные совпадения, и, в общем, они образуют достаточно ограниченный кластер.
В остальном же доклады, на которые я попадаю, делятся примерно на две категории: скучные и интересные. Интересных меньшинство, но к ним как раз и относятся вышесказанные слова о мазохизме.
Тут два аспекта: во первых, я очень хорошо чувствую, насколько вещи, которыми занимаются другие математики условно-сопоставимого с моим уровня привлекательнее того, чем занимаюсь я. Привлекательнее в том же смысле, в котором земной пейзаж привлекательнее лунного.
Во-вторых, это вопрос стилистики презентации материала и, собственно говоря, целей, которые ставит перед собой докладчик. Применительно к моим докладам, вопрос этот обсуждался в моих недавних постингах.
Условно говоря, продемонстрировать красоту своего предмета и подчеркнуть значение своего вклада в него -- это немножко одна цель. Дать слушателям шанс чему-то научиться, вычленив логику, тонкие места и т.д. -- цель немножко другая. Современный мир склонен к первому, я -- ко второму, и я уж не знаю, что тут можно поделать.
Сам я вряд ли смог бы чему-то научиться из доклада на неблизкую мне в конкретный момент тему, сколько бы докладчик ни старался. Хотя кто знает, конечно. Реальный же результат состоит в том, что переживаемая мною комбинация чувства восхищения красотой науки докладчика и чувства безнадежности своего выбора, своего дела и всего своего положения выходит довольно болезненной.
Едва ли не единственным исключением являются доклады по близкой к моим размышлениям в данный момент тематике -- там возникает такой эффект резонанса, и польза может быть очень большой. Но степень близости тематик, необходимая для этого, настолько высока, что случаи такие крайне редки.
Немножко другой вариант -- это когда тематика доклада "угадывает" предметы моих предстоящих в ближайшем будущем размышлений. Это тоже, конечно, не случайные совпадения, и, в общем, они образуют достаточно ограниченный кластер.
В остальном же доклады, на которые я попадаю, делятся примерно на две категории: скучные и интересные. Интересных меньшинство, но к ним как раз и относятся вышесказанные слова о мазохизме.
Тут два аспекта: во первых, я очень хорошо чувствую, насколько вещи, которыми занимаются другие математики условно-сопоставимого с моим уровня привлекательнее того, чем занимаюсь я. Привлекательнее в том же смысле, в котором земной пейзаж привлекательнее лунного.
Во-вторых, это вопрос стилистики презентации материала и, собственно говоря, целей, которые ставит перед собой докладчик. Применительно к моим докладам, вопрос этот обсуждался в моих недавних постингах.
Условно говоря, продемонстрировать красоту своего предмета и подчеркнуть значение своего вклада в него -- это немножко одна цель. Дать слушателям шанс чему-то научиться, вычленив логику, тонкие места и т.д. -- цель немножко другая. Современный мир склонен к первому, я -- ко второму, и я уж не знаю, что тут можно поделать.
Сам я вряд ли смог бы чему-то научиться из доклада на неблизкую мне в конкретный момент тему, сколько бы докладчик ни старался. Хотя кто знает, конечно. Реальный же результат состоит в том, что переживаемая мною комбинация чувства восхищения красотой науки докладчика и чувства безнадежности своего выбора, своего дела и всего своего положения выходит довольно болезненной.