Рефлексирующее обыкновенное
Jul. 10th, 2016 12:47 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
posicИнформация о моей деятельности может распространяться среди математиков либо вширь, либо вглубь. Вширь она, похоже, уже немало распространилась. Разные собеседники в Пизе заверяли меня, что "people know your work".
Если так будет продолжаться, вскоре выяснится -- возможно, сейчас начинает выясняться -- что они уже знают все, что хотят об этом знать. В эту проблему я уперся, начиная с 2012 года, в Москве (там было еще много других проблем, конечно, но это была одна из них). Теперь это может воспроизвестись в более глобальном масштабе.
Построения мои реально контринтуитивны и в головы укладываются с трудом. "Кто ясно мыслит, тот ясно излагает," -- учила меня школьная учительница литературы в 8-м классе. Я могу все ясно изложить, но сухой остаток изложенного сведется к тому, что в мире есть многое такое, что не снилось слушателю/читателю. Ответа на вопрос, зачем ему нужно, чтобы ему начало это сниться, нет как нет.
Красивая была идея, "спуститься с гор в долину", но что-то я утрачиваю нить. Дельта прикладной пользы, которую я могу там принести, деленная на дельту прироста оснований предмета -- новых концепций, которые нужно выучить для восприятия этого -- не выглядит особенно впечатляющей. Пару месяцев назад я был оптимистичнее (может быть, потому, что дельта прикладной пользы, по моему незнакомству с литературой, казалась больше, чем теперь кажется).
Если так будет продолжаться, вскоре выяснится -- возможно, сейчас начинает выясняться -- что они уже знают все, что хотят об этом знать. В эту проблему я уперся, начиная с 2012 года, в Москве (там было еще много других проблем, конечно, но это была одна из них). Теперь это может воспроизвестись в более глобальном масштабе.
Построения мои реально контринтуитивны и в головы укладываются с трудом. "Кто ясно мыслит, тот ясно излагает," -- учила меня школьная учительница литературы в 8-м классе. Я могу все ясно изложить, но сухой остаток изложенного сведется к тому, что в мире есть многое такое, что не снилось слушателю/читателю. Ответа на вопрос, зачем ему нужно, чтобы ему начало это сниться, нет как нет.
Красивая была идея, "спуститься с гор в долину", но что-то я утрачиваю нить. Дельта прикладной пользы, которую я могу там принести, деленная на дельту прироста оснований предмета -- новых концепций, которые нужно выучить для восприятия этого -- не выглядит особенно впечатляющей. Пару месяцев назад я был оптимистичнее (может быть, потому, что дельта прикладной пользы, по моему незнакомству с литературой, казалась больше, чем теперь кажется).
