Иерархия приоритетов
Jun. 30th, 2022 11:48 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
posicПисал уже об этом. Еще раз напишу.
0. Самое главное -- это идеи. Если идеи глупые -- ошибочные или тривиальные -- то все остальное не имеет никакой ценности, или скорее даже вредно. Можно быть автором многотомного собрания сочинений, профессором, академиком, нобелевским лауреатом и президентом США -- но если в сочинениях тех написаны глупости, то полезнее было бы этому гражданину улицы подметать.
1. Следующий по важности уровень -- это существование идей в форме, пригодной для коммуникации, передачи другому человеку. В математике это означает текст. Это могут быть рукописные заметки, записи в блоге, файл в формате html или latex и т.д. То, что можно дать почитать приятелю. Этот уровень менее важен, чем предыдущий, поскольку если в том файле написаны глупости, то пользы от него никакой нет. Но этот уровень важнее всех последующих.
2. Следующий уровень -- препринт. Это означает наличие фиксированных версий, на неизменность которых можно полагаться, плюс регулярного доступа для потенциально неограниченного круга лиц.
3. Следующий уровень -- рецензированная публикация, статья или книга. Это традиция в науках такая, в других областях ее нет. Смысл этой традиции быстро утрачивается из-за падения качества рецензирования, но пока что традиция существует, и я скорее склонен ее поддерживать.
4. Когда все вышеперечисленное уже есть, приобретает смысл постановка вопроса о том, что автору нужны условия для работы. Чтобы производить дальнейшую продукцию по пунктам 0.-3. Это следующий по важности уровень.
5. Следующий уровень -- это чтобы у работ (предполагается, что они есть), содержащих важные идеи (предполагается, что они есть!) -- чтобы у них были читатели. Чтобы важные идеи распространялись и получали подобающее их значению развитие.
6. Последним и наименее важным уровнем в списке идут внешние знаки признания. Степени, звания, престижные выступления, премии, ордена и медали.
***
Первую свою научную работу я отнес в редакцию журнала в 1990 году. На уровень 0. с по-настоящему важными идеями вышел в 1999-00 годах. Тогда же, или скажем условно, в 2002 году был достигнут пункт 1., первый по-настоящему важный связный текст неформального жанра. Уровень 2. (важные препринты) -- 2007-11 годы. Уровень 3. (по-настоящему важные рецензированные публикации) -- 2010-15 годы. Уровень 4., если интерпретировать "условия для работы" как "потенциально неограниченно продлеваемую академическую позицию в цивилизованной стране" -- 2018-20 годы.
Уровень 5. не достигнут. Есть небольшие продвижения в его направлении, но до настоящего полноценного освоения моих основных идей математическим научным сообществом еще далеко. Соответственно, постановка вопроса о пункте 6. не имеет смысла. То есть, какие-то степени и звания у меня есть и я от них не отказываюсь, но значения им не придаю. При нынешней ситуации по пункту 5. они не имеют значения.
0. Самое главное -- это идеи. Если идеи глупые -- ошибочные или тривиальные -- то все остальное не имеет никакой ценности, или скорее даже вредно. Можно быть автором многотомного собрания сочинений, профессором, академиком, нобелевским лауреатом и президентом США -- но если в сочинениях тех написаны глупости, то полезнее было бы этому гражданину улицы подметать.
1. Следующий по важности уровень -- это существование идей в форме, пригодной для коммуникации, передачи другому человеку. В математике это означает текст. Это могут быть рукописные заметки, записи в блоге, файл в формате html или latex и т.д. То, что можно дать почитать приятелю. Этот уровень менее важен, чем предыдущий, поскольку если в том файле написаны глупости, то пользы от него никакой нет. Но этот уровень важнее всех последующих.
2. Следующий уровень -- препринт. Это означает наличие фиксированных версий, на неизменность которых можно полагаться, плюс регулярного доступа для потенциально неограниченного круга лиц.
3. Следующий уровень -- рецензированная публикация, статья или книга. Это традиция в науках такая, в других областях ее нет. Смысл этой традиции быстро утрачивается из-за падения качества рецензирования, но пока что традиция существует, и я скорее склонен ее поддерживать.
4. Когда все вышеперечисленное уже есть, приобретает смысл постановка вопроса о том, что автору нужны условия для работы. Чтобы производить дальнейшую продукцию по пунктам 0.-3. Это следующий по важности уровень.
5. Следующий уровень -- это чтобы у работ (предполагается, что они есть), содержащих важные идеи (предполагается, что они есть!) -- чтобы у них были читатели. Чтобы важные идеи распространялись и получали подобающее их значению развитие.
6. Последним и наименее важным уровнем в списке идут внешние знаки признания. Степени, звания, престижные выступления, премии, ордена и медали.
***
Первую свою научную работу я отнес в редакцию журнала в 1990 году. На уровень 0. с по-настоящему важными идеями вышел в 1999-00 годах. Тогда же, или скажем условно, в 2002 году был достигнут пункт 1., первый по-настоящему важный связный текст неформального жанра. Уровень 2. (важные препринты) -- 2007-11 годы. Уровень 3. (по-настоящему важные рецензированные публикации) -- 2010-15 годы. Уровень 4., если интерпретировать "условия для работы" как "потенциально неограниченно продлеваемую академическую позицию в цивилизованной стране" -- 2018-20 годы.
Уровень 5. не достигнут. Есть небольшие продвижения в его направлении, но до настоящего полноценного освоения моих основных идей математическим научным сообществом еще далеко. Соответственно, постановка вопроса о пункте 6. не имеет смысла. То есть, какие-то степени и звания у меня есть и я от них не отказываюсь, но значения им не придаю. При нынешней ситуации по пункту 5. они не имеют значения.
