![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Осень 2011 года стала моментом нескольких важных поворотов в моей жизни. Одним из них оказался разворот от мирного сосуществования к конфронтации с коллегами по профессии, включая как ряд людей в Москве, так и международное математическое сообщество в целом. Девизом последующего периода стало "затолкайте себе это в глотки" (а также "я не компетентен рецензировать для вашего журнала").
Весна-лето 2014 года тоже стали моментом нескольких важных поворотов в моей жизни. Одним из них оказался переход от конфронтации к конкуренции с некоторыми математиками -- конкуренции, инициированной скорее мной, чем ими. Девизом этого могло бы стать "вы должны видеть, что я понимаю это лучше вас". Ответом, который я на это получил, в итоге оказалось "ну и что? нам без понимания даже лучше".
Лето-осень 2015 года тоже стали моментом некоторых важных поворотов в моей жизни. Одним из них оказался переход от конфронтации с одними математиками и конкуренции с другими -- к сотрудничеству с третьими.
В целом проделанный за эти годы путь можно, думается, охарактеризовать как переход от довольно аутичного накопления знаний к их передаче другим людям. Можно сказать, что если в период 1990-2011 годов идеальным математическим собеседником или соавтором был для меня человек, который предложит задачу, которую мне интересно решать, или идею решения задачи, которую я пытаюсь решить, и т.д. -- то в нынешнюю эпоху идеальным контрагентом мне видится человек, которому интересно выучить что-то из того, что знаю я.
Весна-лето 2014 года тоже стали моментом нескольких важных поворотов в моей жизни. Одним из них оказался переход от конфронтации к конкуренции с некоторыми математиками -- конкуренции, инициированной скорее мной, чем ими. Девизом этого могло бы стать "вы должны видеть, что я понимаю это лучше вас". Ответом, который я на это получил, в итоге оказалось "ну и что? нам без понимания даже лучше".
Лето-осень 2015 года тоже стали моментом некоторых важных поворотов в моей жизни. Одним из них оказался переход от конфронтации с одними математиками и конкуренции с другими -- к сотрудничеству с третьими.
В целом проделанный за эти годы путь можно, думается, охарактеризовать как переход от довольно аутичного накопления знаний к их передаче другим людям. Можно сказать, что если в период 1990-2011 годов идеальным математическим собеседником или соавтором был для меня человек, который предложит задачу, которую мне интересно решать, или идею решения задачи, которую я пытаюсь решить, и т.д. -- то в нынешнюю эпоху идеальным контрагентом мне видится человек, которому интересно выучить что-то из того, что знаю я.
