Так жить нельзя
Jun. 2nd, 2013 01:42 am... В конце концов, я становлюсь ходячим символом идеи, что настоящая преданность науке означает несчастье. Положим, я не единственный такой символ; в этой стране и публика, никогда не слыхавшая о существовании математиков, прекрасно знает, что любого рода содержательная деятельность -- удел лохов, а мир принадлежит проходимцам. Утешение быть лишь одним из многих источников бедствия, однако, сомнительное. Появление граждан, написавших "несчастье" на своих знаменах, указывает на остроту проблемы.
Не то, что наука, а нормальная жизнь в целом есть своего рода чудо: человек стремится делать что-то разумное и полезное, и, если у него это получается, его собственная жизнь устраивается. Наука есть в этом смысле чудо в квадрате. В современных условиях это чудо перестает работать. Не то, что науку, а все виды деятельности разрывает между полюсами оппортунистического карьеризма и самоубийственной преданности делу. Науки и искусства разорвет первыми.
Попытка решать проблему этого символизма напрямую применительно ко мне возможна; но она подразумевала бы необходимость ходить и объяснять, что моя несчастливость восходит к временам, намного предшествовавшим моей учености, предаваясь дальнейшим публичным саморазоблачениям по образцу постинга по ссылке. В сущности, это означало бы попытку нового принесения себя в жертву, на этот раз уже не науке, а педагогике: вреда мне от подобных выступлений будет явно больше, чем пользы студентам. Этот путь ведет в тупик.
Так жить нельзя. Нужно жить по-другому.
Не то, что наука, а нормальная жизнь в целом есть своего рода чудо: человек стремится делать что-то разумное и полезное, и, если у него это получается, его собственная жизнь устраивается. Наука есть в этом смысле чудо в квадрате. В современных условиях это чудо перестает работать. Не то, что науку, а все виды деятельности разрывает между полюсами оппортунистического карьеризма и самоубийственной преданности делу. Науки и искусства разорвет первыми.
Попытка решать проблему этого символизма напрямую применительно ко мне возможна; но она подразумевала бы необходимость ходить и объяснять, что моя несчастливость восходит к временам, намного предшествовавшим моей учености, предаваясь дальнейшим публичным саморазоблачениям по образцу постинга по ссылке. В сущности, это означало бы попытку нового принесения себя в жертву, на этот раз уже не науке, а педагогике: вреда мне от подобных выступлений будет явно больше, чем пользы студентам. Этот путь ведет в тупик.
Так жить нельзя. Нужно жить по-другому.