Ехать -- не ехать
Aug. 9th, 2012 12:08 amИнтересно наблюдать, как жизнь расставляет вещи по своим местам. Весной прошлого года я двинулся работать доцентом в Вышку, в немалой степени руководствуясь соображением, что хорошо бы иметь опыт регулярной преподавательской работы, если иметь в виду прицел на эвентуальный поиск такой работы на Западе.
Результат?
- да, предположительно я могу эмоционально-физически потянуть преподавательскую нагрузку на уровне профессора хорошего западного университета (но вряд ли существенно сверх того);
- нет, я совершенно не готов и не собираюсь преподавать неизвестно что неизвестно кому (как это пришлось бы делать в таком университете), а готов и собираюсь исключительно преподавать чистую математику чистым математикам (что я могу делать сейчас только в Москве);
- N рабочих часов в сутках минус M часов на (пусть даже интересное) преподавание = очень мало в остатке, который хочется использовать на научную работу, и времени-сил заниматься всякой фигней совершенно нет;
- поэтому меньше чем через неделю от сего дня я узнаю, как я себе сейчас это мыслю, окажется ли моя поездка в Европу в июне прошлого года предпоследней или последней на обозримую перспективу (а в очередях за визами пусть впредь стоят те, кому больше заняться нечем).
Мораль? Видимо, в следующий раз, когда мне захочется совершить важное немедленное действие X с дальним прицелом на абстрактно-разумную практическую цель Y, я могу с тем же успехом не заниматься самообманом и прямо спросить себя, хочется мне сегодня X или нет, а Y оставить Игрекам.
Результат?
- да, предположительно я могу эмоционально-физически потянуть преподавательскую нагрузку на уровне профессора хорошего западного университета (но вряд ли существенно сверх того);
- нет, я совершенно не готов и не собираюсь преподавать неизвестно что неизвестно кому (как это пришлось бы делать в таком университете), а готов и собираюсь исключительно преподавать чистую математику чистым математикам (что я могу делать сейчас только в Москве);
- N рабочих часов в сутках минус M часов на (пусть даже интересное) преподавание = очень мало в остатке, который хочется использовать на научную работу, и времени-сил заниматься всякой фигней совершенно нет;
- поэтому меньше чем через неделю от сего дня я узнаю, как я себе сейчас это мыслю, окажется ли моя поездка в Европу в июне прошлого года предпоследней или последней на обозримую перспективу (а в очередях за визами пусть впредь стоят те, кому больше заняться нечем).
Мораль? Видимо, в следующий раз, когда мне захочется совершить важное немедленное действие X с дальним прицелом на абстрактно-разумную практическую цель Y, я могу с тем же успехом не заниматься самообманом и прямо спросить себя, хочется мне сегодня X или нет, а Y оставить Игрекам.