Матфак ВШЭ, декабрь 2016 года

[posic]

Сохраню-ка я эту ссылку -- http://lj.rossia.org/users/tiphareth/2032676.html

P.S. А вот еще -- http://lj.rossia.org/~tiphareth/2035262.html

Comments

[posic.livejournal.com]

https://www.facebook.com/posic/posts/1592350414113120

[notnef-566.livejournal.com]

Я мало разбираюсь в КМ, но почему бы дифференциальному оператору и не действовать на l^2-пространстве? На всем, конечно, он не будет действовать, но на плотном подпространстве - вполне. Ну, неограниченный, да. И в КМ, наверное, нужны и другие операторы.

[posic.livejournal.com]

Насколько я себе представляю, это и имеется в виду. Оператор определен только на подпространстве, собственные вектора его гильбертову пространству не принадлежат (могут не быть даже функциями, а только обобщенными функциями, и т.д.) Ожидать от физиков способности внятно объяснять эту математику математикам было бы очень наивно.

***

Другой вопрос, что там по существу происходит в этих обсуждениях (на видеозаписи, которую я не смотрел, а смотрел только маленький кусочек, где Пятов рассказывает, что у него спрашивают определение гильбертова пространства). Обычная проблема таких обсуждений в том, что удерживать в фокусе, собственно, предмет обсуждения довольно трудно. Где текст, и где подтекст? О чем на самом деле идет речь? В чем состоят проблемы с этим курсом физики для математиков? Почему студенты задают такой вопрос? Чего они на самом деле не понимают?

***

Правда в том, что весь этот матфак ВШЭ -- довольно жестокая мясорубка. Может быть, не буквально для всех участников процесса, но для многих. Для меня, во всяком случае, это было так с самого начала. В столовку пообедать между парами я ходил -- не голод насытить, а нервное напряжение хоть как-то сбросить. Голубой мечтой моей было перейти там с полной ставки на полставки, уменьшив нагрузку.

После лета 2013 года это было уже больше невозможно по финансовым соображениям. Это, собственно, и означало, что оставшиеся если не дни, то месяцы мои в Москве сочтены. Украинская революция, "русская весна" и девальвация рубля подоспели очень кстати мне на выручку.

Пока я там работал, я до какой-то степени пытался принимать удары на себя, насколько это было возможно. Насколько уж там это реально помогало студентам, я не знаю.

Отчего и почему математика и бесчеловечность ходят рука об руку, я не знаю тоже. Видимо, это как-то в природе вещей. Кому-то, конечно, удается "жизнь просвистать скворцом", но воспринимать это всерьез невозможно.

[posic.livejournal.com]

https://www.youtube.com/watch?v=b0WTyetuV6Y

https://www.youtube.com/watch?v=a7ZfClXj6-k

https://www.youtube.com/watch?v=7KPlRa_R05c

[posic.livejournal.com]

https://www.youtube.com/watch?v=G14I5hbKxjM