К предпредыдущему
Aug. 31st, 2016 08:54 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
posicВообще, феномен комплекса неполноценности неученых перед учеными (особенно, наиболее абстрактными учеными, математиками и т.п.), распространенности этого комплекса в современном мире, действительно, интересен. Проявляется он в разных формах, от добрых вариантов до совсем не добрых, в зависимости, очевидно, от особенностей характера того или иного комплексующего. Но все в целом это явление -- чем бы его можно было сравнить?
Мне вспоминается то, что писал Честертон про театр и актеров, например, здесь -- http://www.erlib.com/Гилберт_Честертон/Преступление_капитана_Гэхегена/1/ . Многие ученые сейчас могут быть бедны, как церковные мыши, и уж во всяком случае намного беднее комплексующих перед ними неученых (как могли быть бедны актеры во времена Честертона) -- но это неважно: людям хочется причастности к чему-то настоящему и возвышенному, и самым по-настоящему возвышенным представляется им вот это.
Что тут можно сказать? По-моему, напрашивающийся вывод один: пройдет полвека или век, и математика и т.п., вероятно, займут в жизни и сознании людей то место, которое в современных условиях занимает театр. И чем шире сегодня круг людей, комплексующих перед учеными, тем ближе времена, когда следующему поколению это надоест, и оно махнет рукой на науки, увлекшись чем-нибудь другим.
Огосударствленная образовательная система может сделать этот процесс более болезненным, но надолго затормозить -- вряд ли.
Мне вспоминается то, что писал Честертон про театр и актеров, например, здесь -- http://www.erlib.com/Гилберт_Честертон/Преступление_капитана_Гэхегена/1/ . Многие ученые сейчас могут быть бедны, как церковные мыши, и уж во всяком случае намного беднее комплексующих перед ними неученых (как могли быть бедны актеры во времена Честертона) -- но это неважно: людям хочется причастности к чему-то настоящему и возвышенному, и самым по-настоящему возвышенным представляется им вот это.
Что тут можно сказать? По-моему, напрашивающийся вывод один: пройдет полвека или век, и математика и т.п., вероятно, займут в жизни и сознании людей то место, которое в современных условиях занимает театр. И чем шире сегодня круг людей, комплексующих перед учеными, тем ближе времена, когда следующему поколению это надоест, и оно махнет рукой на науки, увлекшись чем-нибудь другим.
Огосударствленная образовательная система может сделать этот процесс более болезненным, но надолго затормозить -- вряд ли.
