Потому что
Aug. 18th, 2016 01:34 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
posicПотому что ни в алгебраической геометрии, ни в геометрической теории представлений, ни в теории мотивов, ни даже, думается мне, в теории чисел мои идеи и методы сегодня никому не нужны.
"Никому" здесь относится к людям, а не к задачам. Чего там требуют их задачи, это отдельный вопрос, в котором разбираться можно очень долго. Но у задач нет глоток, чтобы чего-нибудь громко требовать; если они и страдают от неадекватных решений, они делают это молча. Людям же, которые там работают, необходимость изучать мои концепции улыбается примерно так же, как экзамен по византийскому богословию.
При этом у меня нет никаких серебряных пуль, которые позволяли бы доказывать знаменитые гипотезы, иначе недоказуемые. Все, что я могу предложить -- это лучшая ясность ценой большей абстрактности. Т.е., это как преподаватель-математик уговаривал бы студентов-инженеров на курсе линейной алгебры, что системы неоднородных линейных уравнений -- это темно и запутанно, а векторные пространства и линейные операторы -- ясно и прозрачно. Иди ты знаешь куда с такой ясностью, скажут ему студенты. Вот, и мне так говорят.
Расставлять входные барьеры и закрывать науки -- это очень приятно, конечно. В самом деле, никто никому не обещал, что будет легко. Назвался математиком -- давай, учись. Не можешь учиться -- сходи с дистанции. Кто у нас верит в честную игру, раз-два-три? Практически никто. Всеобщая враждебность по отношению к возомнившему о себе умнику в ответ на подобные упражнения более-менее гарантирована.
Закрывать дороги для халтурщиков очень приятно, конечно. Но насколько же приятнее открывать горизонты для людей, которым по-настоящему интересно!
"Никому" здесь относится к людям, а не к задачам. Чего там требуют их задачи, это отдельный вопрос, в котором разбираться можно очень долго. Но у задач нет глоток, чтобы чего-нибудь громко требовать; если они и страдают от неадекватных решений, они делают это молча. Людям же, которые там работают, необходимость изучать мои концепции улыбается примерно так же, как экзамен по византийскому богословию.
При этом у меня нет никаких серебряных пуль, которые позволяли бы доказывать знаменитые гипотезы, иначе недоказуемые. Все, что я могу предложить -- это лучшая ясность ценой большей абстрактности. Т.е., это как преподаватель-математик уговаривал бы студентов-инженеров на курсе линейной алгебры, что системы неоднородных линейных уравнений -- это темно и запутанно, а векторные пространства и линейные операторы -- ясно и прозрачно. Иди ты знаешь куда с такой ясностью, скажут ему студенты. Вот, и мне так говорят.
Расставлять входные барьеры и закрывать науки -- это очень приятно, конечно. В самом деле, никто никому не обещал, что будет легко. Назвался математиком -- давай, учись. Не можешь учиться -- сходи с дистанции. Кто у нас верит в честную игру, раз-два-три? Практически никто. Всеобщая враждебность по отношению к возомнившему о себе умнику в ответ на подобные упражнения более-менее гарантирована.
Закрывать дороги для халтурщиков очень приятно, конечно. Но насколько же приятнее открывать горизонты для людей, которым по-настоящему интересно!
